mail@vrngmu.ru
г. Воронеж, ул. Студенческая, 10
16.12.2025

Встречи с выпускниками, завершающими в 2026 году обучение по программам СПО и ВО – специалитет и программам ординатуры

Встречи с выпускниками, завершающими в 2026 году обучение по программам СПО и ВО – специалитет и программам ординатуры

По инициативе исполняющего обязанности ректора В.И. Болотских состоялась серия встреч с выпускниками, завершающими в 2026 году обучение по программам среднего профессионального образования, высшего образования – специалитет и программам ординатуры.

Предметом обсуждения стал Федеральный закон № 424-ФЗ. По существу новых правовых норм доложила начальник административно-правового управления Л.А. Гришина.

Закон вносит изменения в два основополагающих правовых акта: это изменения в федеральный закон об основах охраны здоровья граждан и федеральный закон об образовании. Вступает в силу 424-ФЗ с 01 марта 2026 года.

Изменения в федеральный закон об основах охраны здоровья граждан вводит понятие «наставничество».

Выпускники 2026 года, завершившие обучение по программам среднего профессионального образования и высшего образования (как специалитета, так и ординатуры) и прошедшие процедуру аккредитации, начинают свою профессиональную трудовую деятельность под руководством наставника.

Законом предусмотрена два основных условия трудовой деятельности под руководством наставника:

  • во первых, трудоустройство в медицинских организациях, участвующих в реализации программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи;
  • во-вторых, это должно быть основное место работы.

Место осуществления трудовой деятельности под руководством наставника для целевиков определено договором о целевом обучении, для остальных – исключительно выбором выпускника.

424 – ФЗ предусматривает общий период наставничества: до трех лет. Конкретный период будет определён приказом Минздрава России и зависеть от специальности и территории осуществления трудовой деятельности.

Завершается период наставничества оформлением отчёта о его прохождении. Лица, в отношении которых осуществлялось наставничество (наставляемые) подлежат периодической аккредитации специалиста.

В случае, если наставничество в сфере здравоохранения не осуществлялось, либо осуществлялось менее установленного срока, то по окончании срока действия первичной аккредитации специалиста, первичной специализированной аккредитации специалиста повторно проводятся первичная аккредитация специалиста, первичная специализированная аккредитация специалиста, особенности которых могут устанавливаться положением об аккредитации специалистов. В отношении указанных лиц осуществляется наставничество до достижения установленного суммарного срока наставничества.

Штрафные санкции за неосуществление трудовой деятельности под руководством наставника не предусмотрены!

Изменения в федеральный закон об образовании касаются только целевого обучения.

Начиная с приемной кампании 2026/2027 года, вся бюджетная ординатура – целевая.

Если гражданин не заключил договор о целевом обучении до прохождения итоговой аттестации при наличии предложений о заключении договора или расторг договор о целевом обучении в одностороннем порядке он подлежит отчислению или может быть переведен на обучение по соответствующей программе ординатуры за счет средств физических и (или) юридических лиц при наличии свободных мест.

Изменились меры ответственности в случае неисполнения гражданами обязательства по осуществлению трудовой деятельности в соответствии с договором о целевом обучении. При этом данные изменения касаются только тех целевиков, которые поступят в период приемной кампании, начиная с 2026-2027 года.

Для них в случае неисполнения или ненадлежащего исполнения условий договора о целевом обучении о трудоустройстве предусмотрена компенсация расходов федерального бюджета на обучение гражданина, а также штраф в двукратном размере компенсации за обучение. Все эти денежные средства поступают в доход федерального бюджета.

В завершение каждой встречи выпускникам была предоставлена возможность в режиме реального времени задать волнующие их вопросы и обсудить новации законодательства. Именно такой конструктивный диалог позволил сформировать понимание того, что внесённые изменения направлены не только на ликвидацию дефицита кадров в здравоохранении, но и способствуют профессиональному росту молодого специалиста под руководством наставника.

Административно-правовое управление
Фото – О.Н. Полехин