Итоги Всероссийской научно-практической конференции по инклюзивному образованию «Инклюзивно учить – инклюзивно лечить»

Итоги Всероссийской научно-практической конференции по инклюзивному образованию «Инклюзивно учить – инклюзивно лечить»

31 мая 2025 года закончилось актуальное для вузовского сообщества мероприятие. На базе ФГБОУ ВО «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова» Министерства здравоохранения РФ проведена Всероссийская научно-практическая конференция по инклюзивному образованию «Инклюзивно учить – инклюзивно лечить».

Эта конференция – одно из мероприятий, ежегодно планируемых и проводимых Министерством науки и высшего образования в целях реализации межведомственного комплексного плана по повышению доступности высшего и среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе профориентации и занятости. Началась конференция 23 мая 2025 года, было представлено 11 интересных докладов, в том числе «Равные возможности: карьерные стратегии для студентов с инвалидностью в ФГБОУ ВО ВолгГМУ», Волгоград, «Трудоустройство лиц с инвалидностью: проект «Работа для своих», Рязань, «Применение цифровых ресурсов для обеспечения доступности образования в ФГБОУ ВО ДонГМУ МЗ», Донецк, «Реализация синхронного гибридного обучения в условиях полной цифровизации», Ижевск, «Инклюзивное волонтерство как действенный инструмент формирования инклюзивной образовательной среды», Рязань, «Медицинская реабилитация и сопровождение ветеранов боевых действий и пожилых пациентов, опыт Рязанского госпиталя для ветеранов войн», «Подготовка специалистов по социальной работе и психологов к работе с ветеранами СВО», Рязань, «Аппаратно-программный комплекс «СТЕРХ» с использованием разнообразных ассистивных технологий, Рязань. Этот доклад вызвал особый интерес аудитории, поскольку АПК «СТЕРХ» не просто устройство, это средство возвращения человеку возможности быть услышанным, активным и включенным в жизнь наравне с другими людьми, он помогает людям с тяжелыми двигательными нарушениями восстанавливать коммуникацию, управлять окружающей средой, участвовать в обучении, а также в быту, несмотря на ограничения. Особый интерес лично у меня, как у педиатра, вызвало представление Центра социального развития «Волшебная страна», многопрофильного и многофункционального учреждения, выполняющего актуальнейшие задачи социальной реабилитации для семей, воспитывающих особенных детей. Это эксклюзивная медицинская организация в Рязань, выполняющая очень значимые на сегодняшний день функции.

В мероприятии участвовало более 100 представителей медицинских университетов, сотрудники и руководители структурных подразделений, занимающиеся воспитательной работой и молодежной политикой. Именно они организуют и проводят в жизнь политику инклюзивного образования. Доклады на вступительном семинаре оказались настолько актуальными, вызвали столь живой интерес участников, что активное обсуждение продолжалось вплоть до 31 мая в очень деловым и конструктивном ключе, на дополнительной заочной сессии. Поставленные вопросы и разноплановые ответы на них помогут в практическом осуществлении деятельности специалистов, принявших участие в мероприятии. По окончании участники конференции и семинара получили материалы конференции, которыми можно воспользоваться в дальнейшем для работы, а также сертификаты и правильное направление дальнейшей деятельности.

Специалист по воспитательной работе
отдела воспитательной работы и
молодежной политики О.В. Гурович
Фото предоставлены автором
Опубликовано в авторской редакции с сохранением авторской стилистики