Образовательная клиническая симуляция на базе кафедры поликлинической терапии
В конце весеннего семестра Центр компетенций совместно с кафедрой поликлинической терапии организовали и провели симуляцию для студентов. Инициативу о проведении поддержала заведующая кафедрой Пашкова Анна Александровна, отметившая важность интеграции современных игровых технологий в образовательный процесс.
Программа мероприятия была подготовлена под руководством начальника Центра компетенций Анохиной Юлии Михайловны и амбассадора Центра - Изотова Ильи и включала в себя разработку сценария, определение маршрутов пациентов и механики сессий в рамках приема врача участкового терапевта в поликлинике. Для обеспечения высокой степени реалистичности симуляции амбассадоры Центра компетенций, исполнявшие роль пациентов - Лолита Марцуль, Полина Ломоносова, Надежда Цуман, Семен Папушин и Егор Серегин - отрабатывали речевые модели и клинические детали, соответствующие разработанным кейсам.
В рамках мероприятия студенты 5-го курса лечебного факультета получили возможность в условиях, приближённых к клинической практике, взять на себя роль участкового терапевта. Симуляция проводилась в формате серии кратких приёмов на базе кафедры поликлинической терапии при участии преподавателей, которые в дистанционном формате наблюдали за работой студентов и предоставляли по завершении сессий обратную связь. Образовательная симуляция была направлена на отработку практических навыков и знаний, полученных за время обучения, а также на развитие надпрофессиональных компетенций: коммуникативных навыков, стрессоустойчивости, пациентоцентричности, эмоционального интеллекта, а также навыков планирования и аналитической работы с клинической информацией.
По отзывам участников, мероприятие оказалось значимым и информативным: студенты отрабатывали сбор анамнеза, клинический осмотр, постановку предварительного диагноза и составление плана дальнейшего наблюдения и лечения. Отдельное внимание уделялось эффективной коммуникации с пациентом и рациональному распределению времени при ограничении времени приёма в 15 минут. За время симуляции у участников наблюдалось стремление качественно решать поставленные задачи; по итогам преподаватели отметили прогресс в развитии клинического мышления.
Большой организационный и методический вклад в подготовку симуляции внесли преподаватели кафедры поликлинической терапии. Выражаем благодарность Есиной Елене Юрьевне, Добрыниной Ирине Сергеевне, Колпачевой Марине Геннадьевне и Скуратовой Ольге Сергеевне за участие в разработке учебных сценариев и клинических кейсов, за инициативу по интеграции симуляционного обучения в образовательный процесс и стремление к повышению качества подготовки будущих врачей.
Центр компетенций ВГМУ им. Н.Н. Бурденко
Кафедра поликлинический терапии