Завершение образовательной программы «Школа старост»: итоги третьего дня

9 октября 2026 года в стенах университета состоялся заключительный, третий день интенсивной образовательной программы «Школа старост». Мероприятие стало логичным завершением цикла подготовки студенческого актива, направленного на развитие управленческих компетенций и психологической грамотности лидеров академических групп.

В рамках насыщенной повестки дня перед участниками выступил Пальчиков Максим Александрович – кандидат медицинских наук, доцент кафедры психиатрии с наркологией. В своем докладе эксперт осветил критически важную тему профилактики деструктивного поведения в молодежной среде. Основное внимание было уделено практическим аспектам выявления так называемых «красных флагов» - тревожных сигналов в поведении студентов, которые могут свидетельствовать о суицидальных рисках. Максим Александрович предоставил слушателям четкие алгоритмы действий и рекомендации по своевременному реагированию на подобные проявления в студенческих коллективах.

Продолжением программы стало выступление Анохиной Юлии Михайловны, начальника Центра новых возможностей. Она раскрыла перед участниками тему командного взаимодействия в формате лекции «Роли в команде». Спикер акцентировала внимание на важности распределения функциональных обязанностей и понимания динамики групповых процессов для эффективной работы студенческого самоуправления.

Обратная связь от участников

Завершение обучения вызвало живой отклик среди слушателей. Кандидат в старосты группы Л-101 Никита Фомин поделился своими впечатлениями о прошедшем мероприятии: «Последний день оказался для меня самым эмоциональным и в целом очень важным. Сегодня поднималась тема «Суицидология» – как по мне, очень актуальная проблема как для подростков, так и для общества. Спикер подробно раскрыл тему и дал советы нам, старостам, как на первых порах разглядеть неладное, дал чёткие инструкции. В конце мы провели трогательное закрытие образовательной программы. Каждый написал пожелание и сделал из него самолётик, и он отправился в руки другому старосте. Подводя итоги такого интенсивного обучения, можно сказать, что старосты стали не только лидерами своих групп, но и целым организмом, который с сегодняшнего дня будет работать как единое целое и на благо студентов и вуза в целом».

Заключение

Третий день стал логичным завершением образовательного интенсива. Программа «Школа старост» позволила участникам не только получить теоретические знания, но и сформировать устойчивые горизонтальные связи внутри студенческого актива. Впереди у новоиспеченных лидеров – практическая работа по применению полученных навыков, направленная на создание комфортной и безопасной образовательной среды, а также на консолидацию студенческого сообщества университета.

Центр новых возможностей