Итоги учебно-методическая конференция «Роль педагогической практики в подготовке научных и научно-педагогических кадров. Особенности организации педагогической практики»

10 октября 2024 года прошла учебно-методическая конференция «Роль педагогической практики в подготовке научных и научно-педагогических кадров. Особенности организации педагогической практики».

Со вступительными словами к аспирантам 2-го года обучения обратился проректор по научно-исследовательской деятельности, д.м.н., заслуженный изобретатель Российской Федерации, проф. А.В. Будневский, который отметил важность проводимой встречи для успешного прохождения практической подготовки в рамках педагогической практики и о роли аспирантуры в подготовке научно-педагогических кадров университета.

На мероприятии с докладами выступили:

Гулова Л.В. – к.пед.н., начальник центра подготовки научных и научно-педагогических кадров – «Особенности организации педагогической практики по программам аспирантуры в 2024-2025 уч.г.». Она познакомила обучающихся с положением о педагогической практике, программой педагогической практики, требованиями, предъявляемыми к прохождению педагогической практики, а также формой и содержанием отчетной документации.

Плотникова И.Е. – к.пед.н., доцент, заведующая кафедрой педагогики и гуманитарных дисциплин – с докладом «Профессиональный имидж современного преподавателя», в котором раскрыла актуальность данной педагогической проблемы, и важность иметь свою концепцию стиля поведения и свой профессиональный педагогический имидж для каждого преподавателя.

Титова С.Н. – к.м.н., доцент кафедры управления в здравоохранении в своем докладе «Опыт проведения педагогической практики на кафедре управления в здравоохранении» поделилась результатами проведения педагогической практики в 2023 году.

В завершение конференции аспиранты задали интересующие их вопросы и поблагодарили за интересную встречу.

Центр подготовки научных и научно-педагогических кадров